MULTIVÝUKA

Kostka: RASA /vybraná lidská rasa/

Užití:

5 minut kostka, U-O dle uvážení učitele, velikosti skupiny, klima třídy

Technika volného psaní, vzájemné čtení , práce samostatná či ve dvojicích, diskuse se třídou.

Uznání – otázka /U – O/

Jeden ze žáků přečte svou práci, druhý mu udělí U /jako uznání/ či O /zeptá se/. Tato písmenka přiřazujeme jednotlivým vybraným nápadům, myšlenka. Nehodnotíme takto celou práci. Vybízíme žáky, aby formulovali svá uznání či otázky konkrétně s vysvětlením. Součástí jejich uznání či otázek musí být také důvod, proč se takto rozhodli. Dobrovolníci – dvojice poté přečtou před třídou, co napsali.

      Výchovně vzdělávací cíle:

      Po prostudování textu a následně zápisu do tabulky – kostka, bude žák schopen:

Ø  Kognitivní cíle:

-          popsat hlavní znaky vybrané lidské rasy;

-          specifikovat vybranou lidskou rasu;

-          porovnat s jinou lidskou rasou;

-          přirovnat k jiné lidské rase, jevu, symbolice;

-          analyzovat lidskou rasu;

-          aplikovat na určitou událost, dění, situaci;

-          nalézt a vyslovit argumenty;

-          ověřit si informaci v jiných zdrojích /internet, tisk, ostatní média/.

Ø  Afektivní cíle:

-          uvědomovat si jedinečnosti i rozdílnosti lidských ras;

-          vnímat jedinečnost i rozmanitosti lidských ras;

-          diskutovat na dané téma;

-          obhájit svůj názor.

Ø  Psychomotorické cíle:

      -     prezentovat své myšlenky před spolužáky či skupinou;

            -     zaznamenat své myšlenky, názory či postoje do tabulky – kostka.

KOSTKA